В рамках комплексной программы профессионального сопровождения студентов и выпускников в колледже планируется развивать деятельность по 5 основным направлениям. Первое из них - организационное, уже успешно реализуется самой службой, основными задачами которой являются:

1.Изучение спроса и предложения на рынках труда и образовательных услуг с целью выявления направлений подготовки необходимых предприятиям и организациям специалистов;

2.Изучение текущей и перспективной потребности предприятий в специалистах;

3.Содействие трудоустройству выпускников колледжа, работа по повышения их конкурентоспособности на рынках труда;

4.Изучение трудовой мобильности, трудоустройства и бытовой обеспеченности выпускников;

5.Информационно-рекламное обеспечение специальностей колледжа.

6.Организация деятельности имидж-клуба «Молодой специалист». Основная цель проведения занятий в имидж-клубе – повышение конкурентоспособности выпускников. Особый интерес у студентов вызвают занятия по следующим темам: «Самопрезентация», «Составление резюме», «Психологическая адаптация в новом коллективе». В результате работы имидж-клуба выпускники ознакомились с основными приёмами самопрезентации, техники переговоров с работодателем, повысили свою правовую компетентность в области трудового права, овладели приёмами адаптации в новом коллективе.

7.Осуществляется обратная связь с предприятиями, т.е. колледж предоставляет перспективные данные о количестве выпускников по интересующим работодателей специальностям. Колледжем проводится работа по изучению необходимых работодателям специализаций и внедрению их в обучение студентов практически на всех специальностях.

8.Ведется работа по расширению баз прохождения практик и в дальнейшем рабочих мест для выпускников колледжа. Ежегодно проводится цикл встреч с представителями заводов, предоставивших места для прохождения долгосрочной практики с целью оптимизации этого процесса и оценки уровня приобретённых навыков и умений. Формируется компьютерный банк данных о выпускниках для более успешной работы по их трудоустройству в течение длительного времени после окончания колледжа. Анализ трудовой мобильности выпускников позволяет располагать информацией о качественном использовании специалистов, выполняемых ими функций.

Вторым направлением программы является развитие социального партнёрства. В условиях рыночных отношений социальное партнерство приобретает особое значение во взаимодействии образовательных учреждений с государственными и муниципальными органами власти, общественными организациями и работодателями, направленных на обеспечение рынка труда необходимым количеством специалистов с высоким качеством подготовки. Целью сотрудничества в рамках развития социального партнерства является интеграция образования и производства, способствующая повышению качества подготовки специалистов, социальной поддержки студентов, работников и выпускников средних специальных учебных заведений.

Третье направление – профориентационная работа. Это очень важная составляющая программы, т.к. в конечном итоге качество и конкурентоспособность выпускника колледжа во многом зависит от того какие абитуриенты к нам придут. В этом направлении ведётся серьёзная работа с применением новейших информационных технологий и элементов маркетинговой деятельности. Набор методов и средств профориентационной работы широк и разнообразен.

Профориентационная работа осуществляется колледжем в течении всего учебного года. Знакомство школьников и учащихся профессиональных училищ с Саранским государственным промышленно-экономическим колледжем начинается с 1 сентября с распространением в школах газеты «Специалист», выпускаемой колледжем. Студентами колледжа не только осуществляется распространение газеты, но и обеспечивается значительная часть профориентационной работы.

Для школьников и учащихся профтехучилищ проводятся групповые и индивидуальные экскурсии по колледжу. Учащиеся школ и училищ ежегодно приглашаются на выставку творческих работ студентов колледжа. На выставке широко и разнообразно представлены научные проекты, технические модели и художественно-прикладное творчество. В рамках реализации двухсторонних договоров со школами города реализуется проект, в рамках которого каждая цикловая комиссия во время своей отчётной недели готовит по мероприятию с участием школьников.

Одним из самых ярких мероприятий профориентационной работы является «День открытых дверей». В этот день школьников знакомят со специальностями, по которым ведётся подготовка; с материально-технической базой, а также выпускники школ обеспечиваются информационными материалами. В комплект информационных материалов входит правила приёма, проспекты, календари, брошюры.

Четвертый блок программы - информационно-аналитический. Он включает в себя работу по нескольким направлениям: информационное сопровождение процесса профессионального самоопределения обеспечивается современными техническими средствами и новейшими компьютерными методиками. В основе информационного сопровождения лежит многоуровневая система компьютерного тестирования и обработки данных, базирующаяся на современных программных продуктах. Консультации по кадровым вопросам, а также в области Трудового Законодательства Республики Мордовия и разрешение трудовых споров.

1.Предоставление информации, оказание консультативного содействия специалистам для работы с работодателями и бизнес-партнерами, кадровыми агентствами и работодателями.

2.Организация тренингов и семинаров. Проведение социологических, и маркетинговых исследований.

3.Подготовка и рассылка по E-mail ежегодного издания "Кадровый вестник СГПЭК", предназначенного для руководителей компаний и специалистов по управлению персоналом

4.Создание единой информационной базы о состоянии рынка труда, наиболее востребованных и перспективных профессиях, возможностях получения профессионального образования и трудоустройства;

5.Постоянное изучение и прогнозирование профессионально-образовательных потребностей молодежи, мотивов и стимулов выбора сферы будущей трудовой деятельности;

6.Создание комплекса популярных справочных средств на бумажных и электронных носителях информации для педагогов, производственников, учащихся и их родителей; Пятое направление программы – это психологическое сопровождение. Мы исходим из понятия психологического сопровождения, то есть создание условий для продуктивного движения личности по тем путям, которые он выбрал сам, помогать ему делать, осознанные личные выборы в различных ситуациях, конструктивно решать неизбежные конфликты, осваивать индивидуальные методы познания, общения, понимания себя и других.

В связи с вышеизложенным, мы считаем, что разработка и внедрение программы профессионального сопровождения студентов и выпускников колледжа – актуальнейшее из направлений развития Саранского государственного промышленно-экономического колледжа, реализация которого позволит колледжу внести свой вклад в дело решения проблемы воспитания и трудоустройства рабочей молодёжи.